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刘 望谟实验中学副校长:德育为先

发布时间:2022-07-14  分类:贵阳科技  作者:admin  浏览:9839

7月,高考结束,同学们暂时结束了紧张的学习,进入了一个美好的假期。对于贵州望谟实验中学的副校长刘来说,他越来越忙了。他不仅要帮助学生填报志愿,还要为刚考上大学的贫困生提供资助,还要为新来的高一学生准备资助.刘在课堂上作了生动的讲座,并走进了刘的省级名师工作室。外墙上的八个大字格外醒目,写着“德育为先”。这不仅是画室的行动方针,也是深深铭刻在刘心中的教育理念。“教育的意义不在当下,不在眼前,而在未来。”刘说,教育薄弱地区的孩子普遍自卑、迷茫、缺乏目标。更重要的是,他们需要道德教育来帮助他们建立自信,树立远大理想,成长为孝顺,感恩,能够为社会创造价值的人。“我喜欢学生,见到他们我很兴奋。”无论多忙,刘都坚持当班主任。他说,道德教育是春风和潜移默化的影响。只有和学生在一起的时间足够多,才能真正了解学生,进入学生。墨县第三中学副校长傅占义是首批加入刘省级名师工作室的成员之一。他说,通过工作室这个平台,把外面的名师带进来,把望谟的老师送出去。我们的教育理念在改变,德育确实让学生变得更加优秀和自信。工作室自成立以来,先后在北京、江苏、山东等地建立了多所友好学校,每年定期组织50名左右教师听课、观摩、培训,开展教育科研、师德师风、党史学习等讲座200余场,有力促进了区域教学质量的提升和教育高质量发展。刘做了一个讲座“我是一个从大山里走出来的孩子。我深深知道教育对偏远贫困地区的孩子意味着什么。”刘经常告诉学生,只有当人们知道未来,他们才能有未来。要改变他们的命运,教育不是唯一的方法,而是最简单的方法。他用自己的成长经历告诉学生,坎坷的命运是可以通过努力改变的。刘4岁丧父,哥哥姐姐10岁离家。至今杳无音信,他妈妈生病生活不能自理。从小,他一边打工赚钱给母亲治病,一边完成母亲的学业。2008年,刘“千里随母上大学”的故事被媒体报道,感动了无数人。大学毕业后,他放弃了优厚的工作条件,毅然回到家乡,成为一名普通的教师,用实际行动帮助贫困学生圆了大学梦。十年来发起“助学下乡行动”,累计资助学生4200余人,总金额1300余万元。刘更愿意把对贫困学生的资助称为“投资”。他告诉同学们,不要因为家里穷而自卑,要以被资助为荣,因为你有价值,你才能得到投资。多年后,同学们会以不同的方式回馈社会,这是对这笔投资最好的回报。刘组织奖学金。李英芬是刘的学生。时隔多年,刘的第一节课还历历在目:他让每个学生准备一张白纸,写下本学期的学习目标和如何实现这些目标的计划,然后桂阳旅游走到讲台上大声朗读。这对性格内向的学生来说是一个挑战,但刘却不知道的本意是什么。“我每天都要早起补上薄弱的基础,考个大学。”在白纸上定下目标后的第二天,李英芬早上六点就早早起床,发誓要成为教室里学习的第一人。当她赶到教室时,她看到刘已经坐在讲台上看书了。李英芬说,刘老师让学生怎么做,他就怎么做,甚至做得更好。学生听他的话,不是来自老师的威严,而是来自内心的敬佩。 刘到家访了解学生情况。夏天很热。刘会利用午休时间,骑一个小时的摩托车,从老家拖西瓜,为学生们解暑。所有高中生基本都住校,长期吃学校食堂难免口味单一。每个周末,刘都会邀请学生轮流去他家,给学生做喜欢吃的菜,改善他们的生活.刘更重视学生而不是言行。刘到学生家里看望高二的时候,李英芬连续病了好几天,高烧不退。因为家庭困难,她一直咬咬牙,没有告诉家人和老师。刘发现她在课堂上状态不对,赶紧叫老婆带她去医院。每天放学后,刘在家做好饭送到医院,他们三个一起在医院吃晚饭。住院一个星期,刘夫妇一直陪着,照顾得很好,让同病房的人都以为是一家人。经过几天的相处,李英芬感受到了家庭的温暖。一天晚上,她抱着刘的妻子,吐露了憋在心里很久的情感。"没有刘老师,我不可能完成大学学业."李英芬家的情况比较特殊。她爷爷七十多岁,年老多病,母亲智障,生活不能自理。她还和母亲的弟弟住在一起,弟弟患有先天性语言障碍。家庭生活的重担全在她父亲身上。李英芬想让成绩更好的弟弟在城里读书,于是有了退学的想法。得知这一情况后,第二天,刘把李英芬叫到办公室,告诉她一个“好消息”。3354名爱心人士得知她的情况后,愿意资助她继续学业。“那天,刘先生和我谈了很久。刘老师用自己的成长经历告诉我,一定要坚持把书读下去,以后家里的生活才能越来越好。”李英芬哽咽着说,我花了很长时间才知道真相。这么快我能在哪里得到经济资助?其实是刘先生从自己工资里挤出来的。现在,大学毕业后,李英芬回到望谟,加入了刘名师工作室。“我选择回来作为回报,帮助更多像我一样的贫困学生走出大山,改变命运。”李英芬说,刘老师是她学习的榜样。贵州日报田燕记者何登成唐波编辑胡兰二审石玉玲三审闵杰